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            先鋒榜樣 典型引路:玉立花綻清味蕩 丹心熱血沃新花 ——記共產黨員、護理學院成人護理教研室主任賈紅紅

            發布時間:2021-06-22 15:12:40  作者:李梟瑞  來源:本站原創  瀏覽次數:

            先鋒榜樣  典型引路

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            玉立花綻清味蕩  丹心熱血沃新花

            ——記共產黨員、護理學院成人護理教研室主任賈紅紅

            李梟瑞


            初識賈紅紅老師,覺得她就像黑色郁金香,神秘、冷艷,走近她細細品味,才知曉她是高原郁金香:自豪、挺立,是創造的美、美的創造。賈紅紅小.jpg

            兢兢業業伏案耕耘,勤勤懇懇灌溉幼苗

            2005年,賈紅紅走上哈爾濱醫科大學大慶校區的講臺,成為一名老師,在平凡的教學崗位生涯落落大方地舒展著自己的花瓣。從教16年來連續工作在教學第一線,近5年教學工作量年平均442學時。承擔護理學本科及護理學專升本專業《健康評估》《內科護理學》;年均授課學時數達到本學科教師年人均授課學時數的3倍,一直是護理學院的教師中承擔教學工作量最大的老師。2020年在成人護理教研室教師緊缺的情況下,她又毫無怨言地承擔起852學時的課程,兢兢業業,用最嚴格的要求規范自己,以最嚴謹的態度對待教學,贏得學校領導、同事和學生的一致好評。

            在教學工作中勇挑重擔、無私奉獻,承擔老年保健與管理專業《老年疾病與用藥》《國際老年介護》《老年社會工作》《老年綜合健康評估》等課程教學任務。在完成專業教學任務的同時,自2015年以來承擔哈醫大培訓學?!娥B老護理員》培訓課程共計720學時。自2019年10月開始作為主持人進行《健康評估》線上課程的建設,現已經完成錄制任務的分配、腳本及配音稿的編寫工作及所有課程的錄制工作。

            作為護理學專業《內科護理學》課程的主干教師,自2015年開始對護理學本科專業的內科護理學課程進行“切換式教學”模式的推進,每年平均進行呼吸、循環、消化、泌尿、內分泌及神經系統六個科室的切換式教學共計240學時,對首次進行切換式教學的泌尿及神經內科臨床帶教教師進行培訓,切換式教學結束后指導學生進行見習反思總結和病例匯報,進行教學效果的總結。同時,指導教研室的劉麗、羅小茜等年輕老師進行講課比賽,均獲得了哈醫大青年教師教學競賽一、二等獎。

            師者如花香遠益清,諄諄教誨指點迷津

            “我原來只是想作為一名護士為病人服務,現在護理教育崗位為我提供了一個更加廣闊的平臺,能夠培養出更多合格的護理人才,他們將會為更多的病人提供優質服務?!边@是賈紅紅發自肺腑的心聲。賈紅紅認為,居其位,安其職,盡其誠,教師是課堂的操手,如何探手舞劍,讓課堂出神出彩,是要有一定的方式與技巧,首先要做到的便是引人入勝?!耙笔鞘侄?,“入”是目的,體現出賈紅紅老師主導與學生主體的和諧統一。引人入勝是在一節課的起始階段,她抓住護理學專業學生特點,因材施教,根據教學目標,創設情境、激發興趣,讓學生對某一課題處于最佳學習狀態或境界的教學行為。其次是要精導妙引。在一節課的進行中,賈紅紅會運用各種有效的手段和方法,以多樣化、特色化、生動化進行開展教學,對學生的閱讀、問答、討論、評判等學習活動,給予精心指導、巧妙引領。這樣做不僅掀起了學生學習的高潮,調動了學生的積極性和主動性,而且促成課堂教學目標的實現。這個教學高潮是賈紅紅老師特有的魅力。最后是結尾無窮。在一節課的結束階段,賈紅紅在引導學生對本節課進行總結、升華的同時,會激發學生對相關內容或問題產生繼續學習的欲望,并使學生在課后主動收集信息、解決問題。如果說開頭的藝術是為將學生引到教學勝境之中,以求收到最佳效果的話,那么結尾藝術,就是要將教學小課堂帶入人生大課堂,她能夠將最佳效果從課堂之點輻射到醫者之仁心。

            師者如光,微以致遠。除卻將最新的知識、最有用的技能教給學生,課堂外,賈紅紅就是心靈導師,用最赤忱的熱情幫學生答疑解惑,讓學生更加了解護理專業,尊重和熱愛自己所選擇的專業。她說:“只有熱愛護理這一行,才能做一名好護士?!痹趽伟嘀魅魏蛯W業導師時,賈紅紅會主動深入學生生活,給學生做思想上的開導、指導工作,并以自己的經歷來鞭策學生,讓學生對自己所學專業更加了解,知道該以何種心態來對待,強化學生的專業認同感?!翱吹阶约旱膶W生支援湖北抗疫,內心真的非常自豪?!辟Z紅紅老師鼓勵同學們向優秀的前輩學習,大力弘揚和傳承“南丁格爾精神”和“抗疫精神”,努力提升自身專業素養和能力水平,刻苦掌握新知識、新技術,成為一名有德有才的優秀護理人才。

            樂群敬業追求卓越,一腔熱血臻于至善

            雖然承擔了大量的教學工作,但賈紅紅老師也不忘給自己充電,在2021年順利考取護理學博士研究生,科研工作也取得了驕人的成績。農村糖尿病患者治療不及時,就醫不及時,診治延誤的患者不盡其數,為了讓農村的糖尿病患者盡早就醫,賈紅紅老師及其團隊申報了國家自然科學基金,針對大慶周邊的農村地區進行調查和干預。在農村調研,絆腳石要比想象中的多,路途遙遠、交通不便,加之農村患者的文化程度相對較低,溝通交流是一個很大的阻礙,采訪依從性很差。辦法總比困難多,她編制了一個農村糖尿病診治延誤認知行為意向的量表,并在3年時間內對832例農村糖尿病診治延誤患者進行調查,對134例患者進行了認知依從性干預。每一份光鮮成績的背后,不乏咬牙堅持和日日錘煉的艱辛。因為教學工作量大,科研工作只能選擇在晚上或者寒暑假去完成,而當時她的丈夫在大慶油田的邊遠地區工作,所以自2012年開始申報國家自然科學基金以來,賈紅紅每年寒假都會帶著年幼的女兒去單位查資料、討論課題、寫標書、寫SCI……很多時候顧不上吃飯,照顧不了孩子,孩子在這種環境的歷練下比同齡的孩子更加獨立聽話。長期的耳濡目染,當時3歲的孩子已經知道媽媽干活的時候不能打擾,甚至開始給她幼兒園的老師和同學講國自然是怎么回事了?,F在說起來這件事賈紅紅老師只有淡然一笑,這一份不懈的追求,是給自己的初心和信仰最好的答復。當紅紅老師講“今年的國自然課題依舊是農村方向”,我只覺得她身上郁金香的香氣愈加馥郁。

            堅定追求不忘初衷,心甘情愿只問盛放

            賈紅紅老師始終奉行著“用心做事、以誠待人、與周圍人相處和睦”的處事原則。作為一名黨員,她在思想上講政治,樹正氣,不計較個人得失,有高度的政治責任感和大局意識。作為人民教師,她模范地遵守教師職業道德規范,愛崗敬業,團結協作,學風端正,治學嚴謹,教書育人,為人師表。作為同事,她能夠很好地配合院領導的工作,表現出較強的組織觀念和大局意識,具有較強的綜合協調能力,得到了院領導的肯定。

            如果說護理學院花團錦簇,芳香四溢,賈紅紅老師就是亭亭玉立的郁金香,飽含著優雅和純厚,與所有老師一起,用行動默默告訴所有護理學子:“你們只管展翅高飛,我們負責保駕護航?!?/span>

            編    輯:侯瑩瑩

            校    對:滕紫瓊

            責任編輯:羅樹新


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